提高数学课堂教学的实效性之我见

摘要

20世纪中叶以来，数学作为一种应用技术，从原始的帮助人类抽象概括事物，逐渐发展成帮助人们搜集信息、处理信息，解决问题，成为创造社会价值的重要手段。为了适应时代发展的需要，数学课程在目标、内容、手段等方面越来越贴近学生生活，