善用耳口手 营造和谐“小家”

摘要

班级是学校的基本组成单位，是学校的“细胞”，这个“小家”的和谐不容忽视，良好的班级人际关系，良好的班风学风是小家和谐的重要标志，在这个略显复杂的微型社会环境中，班主任无疑是一个中心人物，实践证明：班主任善用耳口手，对于营造和谐小家起着积极的主导作用。