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新课程视域下的小学教学管理

         

摘要

新课程改革给小学教学管理带来了新要求和新挑战,只有不断创新教案编写模式、强化教师集体备课、浓厚教学科研氛围,学校的教学管理工作才能迈上新台阶。

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