浅谈高中数学运用多媒体教学的若干误区

摘要

随着现代化教学手段的发展和普及，多媒体己成为当前课堂教学的热点，在高中数学课堂中也得到广泛的运用。多媒体作为一种崭新的教学方式进入课堂，必将与原有的教学结构、内容和方法等诸因素产生不同的矛盾，同时过分地依赖计算机教学，对教学也会产生诸多的负面影响。因此，如何正确认识和理解多媒体的辅助作用，如何在课堂教学中优用、巧用多媒体应是热点中的热点。