熏陶情感，提升素养

摘要

情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验．是人类文明的凝聚、内化与升华。是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育应是教学的根本。教材中，有对祖国的爱、对人民的忠、对事业的追求、对信念的执著；有拍案而起的激愤、催人泪下的凄切、细雨霏霏的柔婉、天地动容的悲惨……怎样才能帮助学生发掘出作品的这些内蕴，让真、善、美走进学生的心灵，使学生如临其境，如见其人，如闻其声呢？