如何解决作文教学中的“囤米”问题

摘要

教师、学生、家长,人所共知,制约学生习作障碍的瓶颈是张口不能＂说话＂,提笔不能＂习文＂,主要问题还在于那句世人皆知的俗语表述的＂巧妇难为无米之炊＂。就生活而言,确实如此,纵有心灵手巧的主妇和高超娴熟的技艺,若无柴、米、油、盐,恐怕也难以做出令人垂涎的美味佳肴。我想,作为教师,既要善于引导学生从生活实际中选材作文,同时要帮助学生＂找＂到丰富的练笔材料,