浅谈初中历史教学中核心素养的培养——以“正面战场的抗战”为例

摘要

《初中历史课程标准》基本理念明确提出''要充分体现育人为本的教育理念,发挥历史学科的教育功能,以培养和提高学生的历史素养为宗旨''。教育部门已经落实中学历史学科的五大核心素养,即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。那么,怎样在历史教学中培养学生历史学科的核心素养呢?下面结合本人的教学实践,以''正面战场的抗战''为例,从两个方面谈谈粗浅看法。首先,历史核心素养的的培养不是简单的说教,教师要能充分挖掘教材中的有效信息,通过适当的讲述和有效材料的辅助,使学生在教学中主动去发现、理解历史问题.