浅谈区域活动材料的有效开发——以大班《球》的主题区域投放为例

摘要

cqvip:随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入学习,教师们对区域材料的开发和利用有了越来越多的思考和实践,也让区域活动更加开放,更好地支持和满足幼儿直接感知、实际操作和通过亲身体验获得经验的需要。本文中笔者结合自己的教学实际,从二方面出发,以《球》的主题区域材料投放为例谈自己的实践思考。