教学与科研相结合是民族高校提高教学质量的必由之路——问卷、分析、对策之三

摘要

正 在关于青海民院学风的问卷调查中,就已上过的课程中,对“授课最满意的课程”一题的回答来看,在被调查的六个系的196名同学中,提到最满意的课程有96门,其所占比例高低不等,最低者为2.6％,最高者达87.2％。其中占40％以上比例者,全院有15门课程,这15门课程是:政治系的哲学、政治经济学、社会学、中国革命史;中文系的文学批评史、文学概论、当代文学;法律系的民法、刑法、民事诉讼法;少语系的写作、文学概论、语言学;数学系的解析几何,数学分析;理化系未有达到40％以上者的课程。 我们认为,之所以受到40％以上同学满意的这15门课程,根据问卷回答,满意的主要原因有21条,其中“教师的业务水平高”为最,占44.8％。通过分析,我们认为,就