建立系统性立体型结构的哲学教学模式——兼论高等艺术院校哲学教学的改革

摘要

哲学课教学在高等艺术院校应当具有特殊重要的地位,但这一点似乎一直没有在广大艺术院校的师生中得到确认,因而严重影响了高等艺术院校哲学课教学水平的提高。在当前高等艺术教育事业面临重要变革的时期,正确地分析和把握哲学教学中的成败得失,在高等艺术院校建立既适应时代要求,又具有社会主义特色的新型的哲学教学模式,无疑是十分必要的。