建构主义理论下的部本培训法浅探——以《湖北教育(教育教学)》为例

摘要

cqvip:文章主要结合相关基础理论,对同化、顺应、平衡3个发展阶段展开了具体叙述。同时结合编辑部相关具体事例将理论与实际相对应。通过对建构主义理论进行解读,以此来对编辑部实际工作的开展提供科学合理的指导,以提高编辑部整体的工作效率和水平。