文章微观标记对短时记忆信息提取的影响

摘要

研究共选取66名本科生,采用修正的阅读广度实验范式,探讨微观标记类型、位置及识记数量对被试短时记忆信息提取的影响.实验1发现:标记类型和位置主效应在正确率上均显著.实验2发现:(1)基于被试:正确率上,标记类型和识记数量主效应均显著;反应时上,仅标记类型和识记数量主效应显著;(2)基于项目:标记类型、识记数量以及二者交互作用均显著;当要求识记词的数量≥7个时,标记类型差异显著.