The Use of Sandplay Therapy in Urban Elementary Schools as a Crisis Response to the World Trade Center Attacks

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• 来源
  《心理学研究：英文版》 |2015年第007期|P.413-427|共15页
• 作者

  Christine J. Yeh; Sara M. Asian; Violeta E. Mendoza; Mio Tsukamoto;

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• 作者单位

  University of San Francisco, San Francisco, USA;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 高层建筑理论;
• 关键词

  世界贸易中心; 游戏; 沙盘; 小学; 治疗; 城市; 测试数据; 世贸中心;

  机译：世界贸易中心;游戏;沙盘;小学;治疗;城市;测试数据;世贸中心;