新疆贫困大学生应对方式的特点研究

摘要

目的了解新疆贫困大学生应对方式的特点,为高校心理健康教育工作有针对性地开展积极应对方式的训练提供参考依据。方法以新疆三所高校大学生为研究对象,采用应对方式修订量表（WCC）进行调查研究。结果 1.与非贫困大学生相比,贫困大学生更多采用自责、回避和情感中心应对的消极应对方式。2.大二年级更多采用自责和情感中心应对的消极应对方式。3.与贫困男大学生相比,贫困女大学生更多采用自责的消极应对方式。