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SMILES,给教育改革带来的喜悦--评张国祥博士的'校本多元智能评量系统'

         

摘要

@@ 在当今全球教育改革的浪潮中,我国大陆近年来提出了素质教育.素质教育,最重要的是能够根据学生的个性的差异,因材施教做到人尽其才,因性而教,提高学生的素质;素质教育,应该能使学生得到有效的学习和儿童之间的相互影响,使他们能积极地去学习,体验获得知识的喜悦,真正发出"我要学"的呼声.

著录项

  • 来源
    《心理学探新》 |2003年第2期|63-64|共2页
  • 作者

    花蓉; 熊红星;

  • 作者单位

    江西师范大学;

    教育学院;

    南昌;

    330027;

    江西师范大学;

    心理咨询中心;

    南昌;

    330027;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

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