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卞冉; 王丽娜; 林哲婷; 车宏生; 阳辉;
应用实验心理北京市重点实验室;
北京师范大学心理学院;
北京100875;
中国劳动关系学院工会学院;
北京100048;
行政职业能力测验; 阅读理解; 出声思维; 认知诊断;
机译:Spearman的G和高级能力测验以及一般学术能力测验的因子结构
机译:突显学科规律注重联系实际强化能力考查——2020年全国高考理综卷Ⅱ物理选择题评析
机译:走过这么多路:科学和行政职业
机译:信息安全管理中的行政职业道路
机译:自闭症的读写能力发展:使用AIMSweb早期读写能力测验预测阅读理解。
机译:比萨科学能力测验和基本能力测验中图形和学生图形的解释能力
机译:阅读理解。走向阅读理解的研发项目
机译:阅读理解培训教材,阅读理解培训仪,阅读理解培训计划
机译:阅读理解模型的培训方法和阅读理解的处理方法
机译:培养阅读理解模型的方法,以及阅读理解处理的方法
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