应用信息技术提高特殊教育音乐课堂效果

摘要

教育信息化是二十一世纪教育发展的标志,是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类思维的创造性工具。随着国家新课程标准的颁布,如何在现代教育理论的指导下,充分利用信息技术资源优化课堂教学,改革特殊教育传统教学中不适应时代朝流的部分,真正实现智障学生乐于学习已成为当今特殊教育所面临的重要研究课题。信息技术在特殊教育音乐教学中的应用,极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,激发了智障学生学习音乐的兴趣和热情,发展审美潜力,激发想象力和创造力。