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分层教学在初巾英语教学中的尝试

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初中学生开始学英语时热情高,成绩普遍较好,但时隔不久,一些学生就落后掉队了.不及格的、放弃不学的越来越多.这种两极分化现象一般在七年级第二学期开始出现,并有越加严重的趋势.

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来源
《散文选刊（理论版）》 |2011年第1期|65-65|共1页
作者
李彤芳;
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作者单位

河北省保定市清苑县第二中学;

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正文语种 chi
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