幼儿运动游戏中乡土材料的有效利用

摘要

7月,重庆市教育科学“十三五”规划课题“基于乡土材料下幼儿创意运动游戏的实践研究”正式立项。课题研究人员根据课题开展要求,由区学前教育研训员何老师负责开展相关的培训学习活动。以“幼儿运动游戏中乡土材料的有效利用”为专题开展培训。教师们围绕“运动游戏”“乡土材料”“开发与利用”三个关键问题进行研讨,坚持问题导向和目标导向相结合,遵循“专家引领、同伴互助、共同成长”的原则,充分发挥骨干教师的示范引领作用,通过分享与反思,磨课与研课,开发与利用,探索出“幼儿运动游戏中乡土材料的有效利用”策略,并以“尼龙口袋大变身”为例,深入开展课题研究,促进教师专业成长充分展示尼龙口袋在幼儿运动游戏中的有效利用成果。