产学研阶段任务与合作模式选择研究

摘要

产学研合作过程中,高校、企业因共同目标成为合作对象.但由于社会角色、职能、性质等诸多差异,在产学研各阶段,高校、企业的任务应有所侧重,其主导地位也应随阶段而转换.产学研的合作模式可间接地反映出高校、企业这种因阶段任务不同而不断转换主导地位的过程.文章将从产学研阶段任务与合作模式选择角度来探讨这一规律.