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中日美中小学健康教育的比较研究

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摘要

运用文献资料和比较分析等方法,对中、日、美三国中小学健康教育的课程设置及课时安排、课程内容和师资情况进行了比较研究.对我国学校健康教育的启示:我国应建立专门的健康教育课程体系;关注生活健康教育的内容;增设健康教育课程,完善体育教师教育.

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来源
《外国中小学教育》|2003年第12期|37-41|共5页
作者
陈华卫;
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作者单位

扬州大学教育科学与技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类预防医学、卫生学;
关键词
学校健康教育; 比较; 分析;
入库时间 2023-07-25 17:19:59

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