生理疲乏:影响农村中小学教师职业发展——对近千名农村中小学教师职业倦怠情况的整体调研

摘要

对近千名农村中小学教师的职业倦怠状况及相关影响因素进行研究发现:农村中小学教师职业倦怠状况整体上并未达到严重水平,但生理疲惫的现象较为突出,近一半的教师感到较严重的生理疲惫;影响农村中小学教师职业倦怠的主要因素包括学历水平、学校类型和所授科目,其中学历水平影响人际疏离维度,学校类型和所授科目影响生理疲乏维度.