初中数学教学与信息技术多媒体的整合探究

摘要

随着信息技术多媒体的发展,为初中数学教学带来了新的改革机会。将信息技术多媒体有效融合到教学当中可以帮助学校提高教育质量,但在整合过程中需要重视这几个之间的关系,科学合理地完成整合。对于数学教师来说,依靠学校构建的良好教育基础和环境,整合课程和信息技术,能够在最大程度上优化数学的教学手段,培养学生学习数学的兴趣,本文主要对信息技术多媒体和初中数学教学的有效整合进行了探讨。