小学信息技术课任务驱动式教学法研究

摘要

教师在开展信息技术教学活动时首先要深入学生实际,了解学生的学习状况,进而在此基础之上为学生制定出一个比较具有针对性的科学合理的信息技术教学任务,同时教师还要将教学任务进行落实,呈现到每一位学生的面前,使他们能够本着教学任务参与到信息技术的教学活动之中,进而在教学课堂上收获信息技术知识,提升自身的信息素养。