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孙妙珺;
江苏省无锡市藕塘中心小学;
课程资源; 数学综合与实践课程; 儿童立场;
机译:儿童和青少年的心脏骤停:我们站在与心电图实施筛查计划的立场上?
机译:使用步态信号动力学参数和集合学习算法与儿童开发相关的立场模式的分析与分类
机译:小组讨论的立场文件政府对设计自动化开发的兴趣和参与
机译:基于戏剧的设计:开发技术与3岁儿童技术的参与式设计方法
机译:利用定性和共同设计方法为开发干预以支持和改善儿童癌症幸存者中的身体活动:在儿童癌症(信标)后活跃的研究方案
机译:开发年轻混合挪威云杉和苏格兰松站在芬兰的少年立场管理
机译:手部假肢痉挛。儿童气动手动假肢的设计与开发。
机译:交互式图像,也可以站在自己的立场并与他们的背景和背景互动,其中图案是部分不完整且透明的,或由完整或不完整的三维物体组成,其可以由相同的图像或其背景补充;
机译:站在上面悬挂物品的立场
机译:代表一个立场,站在这些复杂的主张上。
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