让“图形”说话——浅谈“图形直观”在课堂教学中的运用

摘要

几何直观是新课标提出的十个核心概念之一,也是新增的一项核心内容.通过对新版教材的观察比较,本人认为图形直观的具体表现形式有:线段图、条形图、方块图、个性化图示等.如何将图形直观更好地运用于教学,我认为主阵地在课堂.本文试着从建构新知、突破难点、辨析错误、解决问题几个方面展开阐述.