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黄义雄; 吴梅芳;
福建福安师范附属小;
355000;
动态生成; 课堂教学; 小学; 数学教学; 教学机智; 教学目标;
机译:“生命的游戏”:使用学生发展的课程项目在课堂上建立学习社区
机译:利用动态生成资源,构建活力课堂
机译:课堂重构:从“执行教案”走向“动态生成”
机译:课程内联网站点的学生发展:支持有效的,有动机的课堂内交流
机译:课堂环境及其与教师风格和学生发展的关系(中文)。
机译:更加注重以患者为中心的护理/更加注重以患者为中心的护理
机译:看在课堂活动中应该学习的单词学习:着眼于<自我>,<其他>和<课堂社区>之间的共构意义的过程
机译:计算科学:动态生成工作流执行预测模型的框架。
机译:活着眼睛识别和活着眼睛识别程序的仪器和方法
机译:用于动态生成与监视媒体相关的情况的动态生成音频签名的方法和装置
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