求积的近似值教学设计

摘要

内容:苏教版第九册第47页例5。目标:1.使学生知道为什么要求积的近似值,会用'四舍五入'法求积的近似值。2.引导学生联系生活实际多角度思考问题,灵活截取积的近似值。3.培养学生的实践能力和思维的灵活性、广阔性。