小学生使用计算器的弊端及其对策

摘要

＜正＞小学生使用计算器,对于将来踏入社会并适应社会起着重要作用,也符合时代发展的需要。因此,在小学阶段学习并使用计算器进行计算,这样小学阶段一些大数目的计算及复杂的运算都可以让计算器完成。如,28042+13208,56132-27236,172×586,25144÷449,用计算器计算比较快捷方便。而书中介绍计算器用法的