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在活动中培养学生自主探索能力

         

摘要

<正>布鲁纳说过:"探索是数学的生命线,没有探索就没有数学的发展。"因此,在小学数学教学中,教师应鼓励学生主动探索,解决学习中的阻碍,掌握所学的知识。本文从数学活动这一角度,谈谈培养学生自主探索能力的几点

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2010年第35期|62-62|共1页
  • 作者

    陈香;

  • 作者单位

    江苏仪征市城中中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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