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浅谈如何构建“活动化”的数学课堂

         

摘要

<正>《数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间互动与共同发展的过程,数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有知识经验之上。"因此,教师要着眼于学生的可持续发展,向学生提供充分从事数学活动的机会,将课堂教学寓于让学生动手、动口、动脑的学习活动中,彻底摆脱"教

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2010年第35期|39-39|共1页
  • 作者

    陈淑芳;

  • 作者单位

    江苏金坛市金城镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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