朴素中追求深刻——浅议小学数学课堂中的教学语言

摘要

教学语言是教学中最基本、最常用的教学手段，是教师必备的基本功和修养。随着现代教育技术的发展，教学手段越来越多，但是都离不开教师的教学语言，只有把现代教学技术和教学语言合理协调运用，才能使现代教育技术发挥其应有的作用。