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范敏;
江苏如皋市白蒲小学;
机译:培养数学思维能力和自主学习能力:七年级数学课堂中的教学实验
机译:四年级数学课堂中的师生合作:恢复学生使用“ =”符号的平等性
机译:在脱轨的异构中学数学课堂中促进学生合作
机译:数学课堂合作伙伴(MC2):制定教室的技术
机译:谈到魔术:音乐现代主义平凡中的魅力与魅力
机译:将协作式和自主学习与知识的整合和应用相结合的创新评估:团队合作小组项目
机译:使用作为方法的合作学习时数学课堂的相互作用。合作学习用作方法的数学课堂的相互作用
机译:美俄关系:重新聚焦,重建,重新焕发活力。
机译:用于鞋中的魅力保持器装置,具有魅力保持器,该魅力保持器连接到结构,使得结构在鞋附接部分和魅力保持器之间沿着远离平坦表面的方向形成。
机译:自主学习机器人设备以及用于生成自主学习机器人设备的操作的方法
机译:自主学习装置,自主学习方法及程序
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