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陈树德;
广东中山市石岐区杨仙逸小学;
机译:高中数学培养学生创新思维的运用探究
机译:SCAMPER技术在培养学生数学创新思维能力方面的有效性
机译:在语文教学中如何培养学生的创新思维能力
机译:如何在动画钥匙框架设计教学中培养学生的创新思维方式
机译:在香港学校的基于蒸汽活动中的创新思维技巧(CTS)在蒸汽的应用中的应用:仪器采用,态度改变和原则衍生
机译:驱虫与发展:问正确的问题问正确的问题
机译:在数学教学中如何培养学生的创新思维
机译:题为“are富裕地区的居民健康状况:日本Yamnashi地区居民消费富钒自来水的流行病学研究”和摘要题为:“饮用水中少量钒摄入量”
机译:题为“那些总是问为什么的人”
机译:用于微创治疗的计划,指导和模拟系统及方法(相关申请的交叉引用)本申请是2013年3月15日提交的“计划”,其通过引用整体并入本文。题为“导航模拟系统和方法的最小惯性入侵”的美国临时专利申请No.61 / 800,155的优先权。本申请还优先于2014年1月8日提交的题为“规划,导航模拟系统和方法最小化惯性飞行”的美国临时专利申请No.61 / 924,993,其全部内容通过引用合并于此。坚持本申请还要求2013年7月11日提交的标题为“ SURGICALTRAININGANDIMAGEMAGRAINPHANTOM”的美国临时专利申请No.61 / 845,256的优先权,其全部内容通过引用合并于此。 。本申请还要求标题为“”的美国临时专利申请No.61 / 900,122的优先权。
机译:用于低侵入性治疗的感应和模拟的系统和方法的交叉引用要求保护800,155的优先权,其全部内容通过引用合并于此。本申请还要求于2014年1月8日提交的题为“计划,导航模拟系统和形式完全侵入性治疗的导航系统”的美国临时专利申请No.61 / 924,993的优先权,其全部内容通过引用合并于此。嵌入书中。本申请还要求2013年3月15日提交的题为“ INSERTTIMEMAGING DEVICE”的美国临时专利申请No.61 / 801,746的优先权,其全部内容通过引用合并于此。成立。本申请还要求2013年5月1日提交的题为“ INSERTTIMEMAGING DEVICE”的美国临时专利申请No.61 / 818,255的优先权,其全部内容通过引用合并于此。成立。本申请还要求美国条款的优先权
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