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精心设计 精彩生成——“角的度量”教学设计

         

摘要

<正>一、教学目标知识目标:让学生直观认识量角器,掌握角的度量方法,会用量角器量出角的度数。能力目标:把画面阅读和文字阅读结合起来,通过观察、思考、操作、自主探

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2010年第35期|13-13|共1页
  • 作者

    陈义慧;

  • 作者单位

    广西南宁市官桥小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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