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数学思想方法在小学数学教学中的渗透

         

摘要

<正>数学思想方法是处理数学问题的指导思想和基本策略,是数学的灵魂。引导学生理解和掌握以数学知识为载体的数学思想方法,是提高学生思维水平、建立科学的数学观念、发展和运用数学的重要保证。那么,在小学数学教学中如何渗透数学思想方法呢?一、在教学预设中,领悟数学思想方法教材作为一种静态文本,承载着新一轮课程改革的理念。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第14期|24-25|共2页
  • 作者

    黄维种;

  • 作者单位

    福建泉州市洛江区教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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