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小学数学教学中“结尾”的技巧

         

摘要

<正>数学课堂教学中,结尾是一节课的重要组成部分,结尾的好坏直接影响课堂教学的效果。好的结尾,可再次激起学生的思维高潮,有画龙点睛、启迪智慧的作用。一、总结反思式结尾这种结尾方式是教师在教学中最常用的一种方式。每节课结尾,教师根据教学内容设计问题,引导学生用准确简练的语言,对学习内容、知识重点和学习方法加以归纳与总结。如教学

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第35期|44-44|共1页
  • 作者

    姜晓明;

  • 作者单位

    江苏仪征新集中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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