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提高小学生数学阅读能力的思考

         

摘要

<正>数学阅读能力是影响学生数学学习、交流的主要能力之一,对学生数学能力的持续发展有着重要的作用。让我们共同关注数学阅读现状,探讨提高学生数学阅读能力的有效途径。思考一:数学课阅读重视程度和学生的数学阅读现状1.重结论阅读,轻整体阅读一提到数学阅读,许多人马上想到概念、公式、定律、法则

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第20期|61-62|共2页
  • 作者

    王友锋;

  • 作者单位

    广东汕头市澄海凤翔中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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