抓住瞬间的机会──谈合作学习时机的选择

摘要

＜正＞素质教育的快速推进,需要培养会合作、善交流、高素质的综合型人才,而合作学习就是有效的培养途径之一。但是,当前的合作教学在小学数学课堂中存在不少问题,比如合作学习的小组构成不科学、要素把握不当、模式单一、内容选择不精当、