让童诗在孩子们心中流淌——解读童诗“三味”

摘要

童诗是诗歌的重要分支。一般而言，童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童阅读、听赏、吟诵的诗歌，既包括成人为儿童创作的诗歌，也包括儿童为抒怀而创作的诗歌。由于受到特定读者对象的制约，它所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的文学语言等，都必须符合儿童的年龄特征、心理需求和审美特点，必须是儿童所喜闻乐见的、易于接受的。这样才能在培养儿童良好的道德品质和思想情操，激发、丰富他们的想象力和创新能力，尤其在培养儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力上，发挥童诗独特的作用。