首页> 中文期刊> 《小学教学:数学版》 >自主探索离不开教师恰到好处的点拨

自主探索离不开教师恰到好处的点拨

         

摘要

学生学习数学的过程离不开教师恰到好处的引导,这需要教师对教材理解到位。力求深刻,抓住实质,才能在教学过程中巧妙地点拨。

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