教育,当有一颗“长久如云漂泊”的心

摘要

曾几何时,懵懂地以为：教学就是教师教、学生学,教师讲解透彻,学生接受完全,便是教学成功了。于是,为求讲解透彻,我刻苦钻研教材,力求条分缕析、思路清楚,努力把尽可能多的知识灌输给学生,课堂上常用的一句话就是：＂你们听懂了吗？你们掌握了吗？＂如果回应寥寥,便觉得学生还没有真正掌握,于是再把学习内容讲一遍。这样的课堂,经常是我在讲台上声嘶力竭,学生在座位上沉寂一片,整个课堂死气沉沉,犹如一盘散沙。