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怎样探索正方形数与数列规律之间的关系

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一、深究一图,初现规律1.探索3×3正方形的不同数法。(1)出示3×3正方形图。(图略)数一数,有多少个1×1小正方形?边数边用涂色或算式表示数法。小组交流:怎样数?怎样列算式?(2)教师出示学生作品,如图1~4,你能看懂他们的想法吗?

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来源
《小学教学：数学版》 |2021年第10期|P.57-57|共1页
作者
陈李丽;
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作者单位

浙江绍兴市上虞区博文小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小组交流; 数法; 正方形数; 算式;

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