首页> 中文期刊> 《小学教学：数学版》 >2020年第11期“讨论吧”话题:题目中没有简算要求,学生就不简算,怎么办?

2020年第11期“讨论吧”话题:题目中没有简算要求,学生就不简算,怎么办?

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

下面是某地2018年小学数学学科能力检测中的一道题。请你用合理的方法计算。350×18600÷25测试结果显示,只有少部分学生运用了"合理"的方法进行计算,大部分学生采用了笔算的方法计算。题目中没有简便计算要求,学生就不用简便方法计算,怎么办?

著录项

来源
《小学教学：数学版》 |2020年第7期|P.79-79|共1页
作者
周君斌;
展开▼
作者单位

浙江台州市路桥区路桥小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
简算; 能力检测; 小学数学学科; 简便计算; 简便方法; 题目;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 值约简算法在精品课程教学评价项目中的应用 [J] . 秦春波 . 河北北方学院学报（自然科学版） . 2009,第006期
2. 2022年第1期《讨论吧》话题预告:学生对作业没有兴趣,怎么办? [J] . . 小学教学：数学版 . 2021,第009期
3. 2020年第5期“讨论吧”话题:学生已经会的知识,老师该怎么教? [J] . 朱欢 . 小学教学：数学版 . 2020,第001期
4. 数学运算核心素养下培养四年级学生简算能力的研究 [J] . 曹晓燕 . 文理导航 . 2021,第009期
5. 意识与技巧同行能力与思维并重——小学数学教学中学生简算能力的培养 [J] . 高娟萍 . 数学教学通讯：中教版 . 2021,第022期
6. “(量)”是古按摩,是医学中的第一医没有一指禅推拿,就不能进入医学中的“(量)” [C] . 朱正奇 . 中华中医药学会推拿分会第十四次推拿学术交流会 . 2013
7. 小学中段学生简算意识培养的实践研究 [A] . 郑巧园 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号