听这个世界的声音——《童诗读写课:噼里啪啦》教学实录及评析

摘要

＜正＞教学实录一诗兴激发师:我们一起来玩玩过关游戏。第一关:口腔操练。请看大屏幕,自由读读这组词语。（生自由读）师:比一比,赛一赛,看谁读得溜。（抽生读）师:读得真好,好一张巧嘴巴。读了这组词语,你们有什么发现?生:这些词都是描写声音的,是象声词。（板书:象声词）师:这样的词语,你还能说出一些吗?（生答"沙沙""叮咚""轰隆隆""哗啦哗啦""嘭嘭嘭"……）