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对比中现问题 碰撞后出灼见——《乘法分配律》一课四个版本教材例题比较研究

         

摘要

<正>《乘法分配律》是小学数学运算定律的重要内容,也是小学数学运算定律中的难点。教师在教学《乘法分配律》时,往往会遇到这样的问题:1.学生很难记忆并理解教材中《乘法分配律》的文字叙述。2.学生很容易和带括号的乘法结合律混淆。3.乘法分配律的变式很多,学生很容易在计算

著录项

  • 来源
    《小学教学设计》 |2019年第23期|58-59|共2页
  • 作者

    朱军;

  • 作者单位

    浙江宁波市鄞州区潘火街道德培小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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