小学语文个性化课外阅读指导策略

摘要

马斯洛曾经提到过:"人作为一切教育的出发点和基础,其本身的个性、特质以及潜力的发展重要性远高于教育中对共性的培养。"马斯洛强调教育需要带领和指引人本身,走向他自己所能达到的最好状态,而不是用一把尺去衡量和塑造个体。现代的教育主体思想和目的依旧认可这样的教育理念,倡导将"教育平等""发掘个性""关注个体差异"等想法逐渐贯穿到当下的教育改革中,将个体的个性发展融入日常课堂教学中。阅读作为人心智成长以及个性发展的重要促进方式和手段.