对班级“新闻大不同”活动的思考

摘要

＜正＞《幼儿园教育指导纲要》强调,幼儿园应综合利用各种教育资源扩展幼儿生活和学习的空间,为幼儿的发展创造良好的条件。幼儿作为生活中的个体无时无刻不接受着新闻信息,如报纸、电视、网上报道的某些社会现象等都是幼儿感兴趣的新闻。同时,幼儿生活环境中的点点滴滴也在产生着新闻。由此可见,新闻就在幼儿身边,是幼儿生活的一部分。因此,引导幼儿关注新闻,理解新闻,并在传播新闻的过程中获得知识、能力及素质等方面的提高是非常必要的。