找准阅读教学的切入点

摘要

教学有法，教无定法，贵在得法。一篇课文的教学从哪里切入将学生引进去，这是作为教师必须要思考的问题。目前阅读教学的切人方法可谓琳琅满目，该如何选择呢？笔者认为，要从文本入手，根据其不同风格，抓住关键，找准切入点。