“贴近生活”不是一剂良方--小学作文教学指导思想的偏差

摘要

作文教学一直是基础教育的一个薄弱环节，说起来原因很多，但是，主要的原因应该是指导思想上有偏差。在许多老师看来，学生写不出、写不好，原因很简单：缺乏生活。药方就是“贴近生活”。长期以来，这个药方几乎被当成万应灵方。实际上，孩子和爸爸、妈妈、老师、同学在一起，